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成果導向·構建人才培養質量反饋及持續改進機制

發布時間:2020-04-28

                                             成果導向·構建人才培養質量反饋及持續改進機制

                                             ——成鐵衛校完成2019屆畢業生人才培養質量評價


為了科學監測和評估我校人才培養質量,持續構建教育教學基本狀態數據庫,完善質量監控與評估體系,持續改進學校教育教學質量和提高畢業生就業競爭力。經過調查、研討,學校質管辦聯合招就辦以及第三方高等教育研究機構共同開展我校2019屆畢業生人才培養質量評價工作,并形成《2019屆畢業生培養質量評價報告》和《2019屆護理專業畢業生培養質量評價報告》。

                                           圖1 2019屆畢業生培養質量評價報告     圖2 2019屆護理專業畢業生培養質量評價報告

該項目報告以畢業生就業半年后的評價數據為基礎,從就業狀況、就業需求與地區貢獻、能力與素養、培養過程、在校體驗、教學培養質量、學生工作質量等多個維度分析了我校2019屆畢業生培養質量,并對我校2019屆護理專業畢業生的發展情況進行了統計和分析對比。

報告顯示,我校2019屆畢業生畢業后升學人數較多,占比39.79%,畢業生升學意愿較強;94.98%的人選擇在四川省就業,就業量最大的城市為成都,占比76.79%,主要服務于醫療衛生行業;畢業生整體就業質量較好,但學校需持續關注畢業生的就業穩定性;畢業生對學校整體教學滿意度為98.96%,滿意度較高。畢業生對學校的整體認同程度較高,畢業生在校體驗較好;從教學各環節來看,本校2019屆畢業生對“文化課教學”、“專業課教學”、“校內實訓”教學環節的滿意度評價(分別為99.16%、98.85%、97.18%)均處于較高水平,充分說明我校教學質量及育人工作成效顯著。

                                                                   圖3畢業生的升學理由


                                                              圖4各專業畢業生對母校的滿意度


                                                             圖5畢業生對教學各環節的滿意度


本次調查樣本涉及護理、藥劑、醫學檢驗技術、康復技術、口腔修復工藝技術的全體畢業學生。結果將作為檢驗學校教學和管理效果,評價各專業整體辦學水平是否適應區域經濟發展、滿足行業、社會需求的重要標尺,成為推動我校各專業教學改革的客觀依據。


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